Descrizione
Corso | 13 aprile | Online
Educare al gesto visuo-grafo-motorio dai 5 ai 14 anni
Le lezioni verranno videoregistrate e saranno disponibili nell’area riservata agli iscritti per 20 giorni, così da poterle rivedere comodamente e approfondire gli argomenti trattati.
Il corso è strutturato in sessioni progressive che sviluppano l’importanza di una corretta maturazione del gesto visuo-grafo-motorio, utilizzando la rigatura universale RQ ad Alta Qualità Visiva per facilitare l’apprendimento.
La corretta impostazione e localizzazione dei movimenti necessari al disegno e alla scrittura iniziano già dalla scuola dell’infanzia, con attività specifiche di manipolazione, disegno e pregrafismo. Il percorso prosegue nella scuola dell’obbligo con attività di prescrittura, scrittura in stampatello, scrittura in corsivo e, infine, la personalizzazione della propria scrittura.
Spesso, un ragazzo che scrive con difficoltà sviluppa una percezione negativa della propria grafia, al punto di non riconoscersi più in essa. È quindi essenziale proporre un percorso educativo che aiuti il bambino a sviluppare un engramma visuo-grafo-motorio positivo, che favorirà la miniaturizzazione e personalizzazione della scrittura, partendo dal disegno libero e arrivando a scrivere in spazi sempre più ridotti.
OBIETTIVI
Questo corso è progettato per potenziare e ampliare le competenze dei partecipanti in:
- Osservazione e analisi delle difficoltà legate all’apprendimento del gesto visuo-grafo-motorio.
- Progettazione di un percorso educativo finalizzato a una corretta impostazione e/o recupero del gesto visuo-grafo-motorio.
- Individuazione e selezione del materiale didattico più efficace per favorire l’acquisizione del gesto visuo-grafo-motorio.
- Creazione di un ambiente favorevole, che stimoli una modalità visiva e topologica corretta per l’apprendimento.
DOCENTE
Giorgio Bollani: ottico optometrista comportamentale, impegnato nella promozione della cultura dello scrivere con la giusta modalità.
RESPONSABILE SCIENTIFICO
Michela Battisti: Arteterapista, laureata in Psicologia e Salute. Specializzata nella valutazione e nel trattamento dei disturbi dello sviluppo psicomotorio in età infantile con particolare riferimento ai disturbi di sviluppo della coordinazione motoria e alle difficoltà correlate ai disturbi del linguaggio e dell’apprendimento. Si occupa del trattamento della balbuzie in bambini in età prescolare e della riabilitazione delle funzioni visuo-percettivo-motorie.
DESTINATARI E ACCREDITAMENTO
Il corso – FAD sincrona – è accreditato e rilascia 15 crediti ECM per tutte le professioni sanitarie.
È aperto anche a insegnanti, educatori professionali, genitori e familiari, e può essere acquistato con la Carta del Docente inviando il Buono Virtuale a ecm@crc-balbuzie.it.
Per conoscere il programma completo,
SCARICA QUI LA BROCHURE!
COSA È INCLUSO NELLA QUOTA DI ISCRIZIONE
- Kit didattico del valore di 40€, che include:
- Quaderno Easy Write
- Quaderno RQ Relax
- Matitone Triplus STAEDTLER
- Penna Fineliner nera/blu
- Penna Fineliner rossa
- Slide del docente con link ai video-tutorial
- Attestato di partecipazione
- Attestato ECM (previo superamento del questionario)
- Accesso alle registrazioni per 20 giorni
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